在“爱”的校园里，从“心”出发 ——dota2雷竞技预测承办江苏省乡村优秀青年教师跟岗学习活动

阳春三月，春暖花开。3月31日至4月1日，江苏省乡村优秀青年教师高级研修班第五小组，在我校进行为期两天的跟岗学习。

首先，在教师发展中心谢丽主任的带领下，组员们参观了整个校园，对我校深厚的百年历史文化和办学特色有了大致了解。然后是分学科走进音乐、美术、科学课堂，走近学生。

音乐课上，谢丽老师把音乐的内涵与儿童的天性融为一体，引导一年级的孩子，在师生共同演绎的活动中，奏出快乐的鼓乐。黄佳莉老师以猜谜的游戏贯穿始终，教学寓教于乐，学生在轻松的氛围中体验对唱的形式。邱丝雨老师围绕着意境美展开教学，通过声势配合，轮唱等方式增强了孩子的合作意识。孙孟秋老师从闻树叶的味道导入，学生自然而然的去“吸气—吐气”再整体感知乐曲，学生一直围绕在绿色气息的氛围当中进行学习。张垚老师将知识性、趣味性结合，实现学生自主编创，培养了学生的创造力，展示丰富而有活力课堂。

美术组殷雯洁老师设计了课前研究单，让学生提前研究自家厨房，培养学生真正会观察，会思考，会研究，有创新，把自主学习贯彻到课堂中来。高婷老师以南京白局《数桥》导入，教学内容把南京本土桥梁文化结合其中，将研究单设计成闯关游戏，孩子们在层层递进中了解了桥梁的历史，学会了画桥。汪清老师将音乐与美术结合，学生从不同音乐中感受整体色彩，聆听音乐中的音色变化带来的丰富内容。董玄老师通过小研究单引导学生关注动物特征，能够准确快速表现出来，在小组讨论和交流，相互激发不同的表现方式。陆菡紫老师通过观察、表现、夸张，逐层深入，带着孩子从整体到细节学会细致观察把握自己的脸部特征，创作出生动有趣的自画像。

科学课上，刘飞老师用身边常见的A4张，带领学生从承受力的角度感受了不同形状的魅力。高琦老师的《有趣的食物链》让在场的每位同学换个角度感受大自然中的生存法则。孙权老师重在让学生亲身体验、融入自然，一节室外的寻找土壤动物之旅，让在欢声笑语中丰富了认知，提高了科学思维。在胡颖老师的课堂上，学生通过用不同的方式玩磁铁，进而发现磁铁的种种性质，小伙伴学习融入其中。徐思雨老师以挑战任务的方式，层层递进，让学生发现了蜂窝结构的秘密，感受生物带给我们的启示。他们的科学课堂始终以积极的评价方式贯穿课堂，让学生在学习、思考的过程中，潜移默化渗透学科素养，在学中玩、玩中学，全程保持浓厚的学习兴趣。

本次跟岗交流活动不仅安排了精彩的课堂交流，还开展了教师个人发展和校本课程建设的经验分享讲座。谢丽主任专题讲座《教师个人课题研究与实践》，从课题的申报、研究过程以及研究报告的撰写，通过课题的具体案例以及本校教师的研究的情况，给老师们做了详细的指导。教师的专业发展是学校的重中之重，孙权主任以《教师专业发展的思考与路径》为题，分享了建设学校教师梯队的路径，并表达了作为附小老师，都要以斯霞老师为榜样，努力争做新时代“四有”好教师。高琦组长的《学校STEAM项目化课程的架构与实施》讲座，展示了科学课的新样式，来源于实际，来源于设计，来源于工程建构，实现了工程的迭代，设计的优化，研究的完全是真实的实验课程。对学生的动手动脑以及团队协作能力起到良好的实战效果！吕芳组长在《小学美术校本课程的实践与分享》讲座中，通过定位、目标、计划、人员安排四个方面向老师们分享了我校美术组版画校本课程的一些经验。如何才能设计出具有明确性、可衡量、参与度高和时效性长的课程构架？在校本课程中怎样将传统艺术与民间艺术相结合？专业老师在过程中的专业如何体现？这些分享让跟岗学习的老师们不断思考，相互碰撞，从我校的美术校本课程设计实施策略中找到了对于自己今后的工作有用的亮点。

为期两天的跟岗活动，我校师生展示了自信、阳光、睿智的一面，培训学员纷纷表示，收获颇丰，百年名校在斯霞老师“爱的教育”理念下，始终践行着“童心母爱”的育人方式。自己回到工作岗位后，要理清思路，多方融合，重新出发，让自己的青春为乡村的教育再放光彩。（dota2雷竞技预测 张垚）